La collana ospita volumi che studiano i processi educativi e didattici con approccio empirico o sperimentale, presenta ricerche su molteplici aspetti e operatori dei processi educativi, senza limitarsi a fasce d’età o di scolarità, nell’intento di dare visibilità alle pratiche pedagogiche sperimentali sia in ambito scolastico sia extrascolastico sia della formazione e a ricerche che descrivano analiticamente sia pratiche ordinarie sia eccellenti. La descrizione di processi e pratiche educativi rilevanti è condotta attraverso l’illustrazione di metodologie di ricerca molteplici, rigorose e puntualmente documentate.