Luca Zanetti

In principio era lo stupore

Appunti per un’educazione al dialogo filosofico

Perché fare filosofia con i bambini? Qual è il senso di un’educazione al dialogo filosofico? Secondo la teoria articolata in questo volume, imparare a filosofare è importante poiché rappresenta uno strumento fondamentale per soddisfare tre bisogni costitutivi dell’esperienza umana: il bisogno di verità, di senso e di pace. A partire da un confronto con la tradizione filosofica e con la letteratura sorta in seno al movimento educativo della Philosophy for Children, il volume propone un orientamento filosofico e pedagogico che vede nell’educazione al domandare esistenziale la chiave per apprezzare il valore del dialogo filosofico.

LUCA ZANETTI

Luca Zanetti è assegnista di ricerca presso il Dipartimento di Scienze dell’Educazione dell’Università di Bologna, e docente a contratto presso le Università di Bologna e Verona, dove insegna corsi sull’argomentazione e la Philosophy for Children. Svolge ricerca su diversi temi: la didattica della filosofia, la filosofia con i bambini, il pensiero di Wittgenstein, la certezza, la filosofia di Fernando Pessoa. È co-fondatore nel 2018 e presidente fino al 2023 dell’Associazione Filò, con la quale svolge, da una decina di anni, laboratori di filosofia con persone di tutte le età